老年人服務(wù)與管理
專業(yè)介紹
培養(yǎng)具備老年社會工作、老年護(hù)理保健、老年服務(wù)管理等方面的知識和技能,熟悉老年方面的政策法規(guī),能勝任老年人服務(wù)與管理工作崗位的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才;
專業(yè)核心能力:老年人服務(wù)與管理的專業(yè)技能??梢钥既〉穆殬I(yè)證書有助理社會工作師、養(yǎng)老護(hù)理員(初、中級)、秘書職業(yè)證書。
就業(yè)前景
老年服務(wù)隊伍的整體素質(zhì)較低,專業(yè)水平、業(yè)務(wù)能力、服務(wù)質(zhì)量還不能有效滿足服務(wù)對象的要求。老年服務(wù)社會化的人才需求所催生的老年服務(wù)教育事業(yè)必然是生機(jī)盎然、大有可為的。除了機(jī)構(gòu)養(yǎng)老,居家養(yǎng)老也是國家重點(diǎn)發(fā)展的養(yǎng)老模式。為了解決老年人口急劇增長與養(yǎng)老服務(wù)資源不足的矛盾,更好地開展養(yǎng)老服務(wù)工作,以提高老年人生命生活質(zhì)量,2008年1月國家老齡委、民政部等十部委聯(lián)合發(fā)出“關(guān)于全面推進(jìn)居家養(yǎng)老服務(wù)工作的意見”,大力推動居家養(yǎng)老服務(wù)的發(fā)展。居家養(yǎng)老這種養(yǎng)老模式,老年人在家中居住,由社會提供養(yǎng)老服務(wù),它以家庭為核心,以社區(qū)為依托,以上門服務(wù)和社區(qū)日托為主要形式,被廣泛的認(rèn)為是符合我國國情的新型養(yǎng)老方式。
就業(yè)方向
老年服務(wù)與管理專業(yè)的學(xué)生,畢業(yè)后就業(yè)采取雙向選擇的方式,擇業(yè)方向主要是養(yǎng)老機(jī)構(gòu),即各類公辦養(yǎng)老福利機(jī)構(gòu)、民辦養(yǎng)老機(jī)構(gòu);
社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)單位,包括各類社區(qū)居家養(yǎng)老服務(wù)站、社區(qū)集中養(yǎng)老服務(wù)機(jī)構(gòu)等;
老齡產(chǎn)業(yè)相關(guān)機(jī)構(gòu),包括老年產(chǎn)品生產(chǎn)機(jī)構(gòu)、老年產(chǎn)品銷售機(jī)構(gòu)、老年服務(wù)相關(guān)機(jī)構(gòu)等。
就業(yè)崗位
養(yǎng)老護(hù)理員、家政服務(wù)員、保健按摩師、社會工作者、健康管理師。
課程內(nèi)容
公共基礎(chǔ)-學(xué)習(xí)指南練習(xí)題
職業(yè)延展-信息技術(shù)
通用技術(shù)-養(yǎng)老事業(yè)職業(yè)道德與法治
通用技術(shù)-養(yǎng)老服務(wù)基本護(hù)理流程
職業(yè)核心-養(yǎng)老服務(wù)禮儀
職業(yè)核心-老年健康照護(hù)技術(shù)
職業(yè)核心-老年生活照料
職業(yè)核心-老年疾病預(yù)防與護(hù)理
職業(yè)核心-老年康復(fù)護(hù)理
職業(yè)延展-職業(yè)應(yīng)用寫作練習(xí)題
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老年人服務(wù)與管理專業(yè):共1080學(xué)時,15門課程(4門公共基礎(chǔ)課程、2門通用技術(shù)課程,5門職業(yè)核心課程,3門職業(yè)延展課程,1門實(shí)訓(xùn)課程),60學(xué)分。想了解各課程的具體學(xué)分學(xué)時,可以向教務(wù)老師索取最新的課程設(shè)置。
證書樣本
關(guān)鍵字Tags:老年 老年人 服務(wù) 管理
老年人服務(wù)與管理網(wǎng)址:http://www.cnpujin.cn/html/zsxx/zyjs/suggest/4186.html
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