國(guó)開校中專〔2018〕5號(hào)

　　為了加強(qiáng)開放遠(yuǎn)程中職學(xué)歷教育教學(xué)過程的管理與監(jiān)督，適應(yīng)國(guó)家開放大學(xué)創(chuàng)新課程建設(shè)觀念，為學(xué)習(xí)者提供學(xué)習(xí)資源、學(xué)習(xí)活動(dòng)、形成性評(píng)價(jià)和學(xué)習(xí)支持服務(wù)于一體的網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)和學(xué)習(xí)的要求，學(xué)校研究制定了會(huì)計(jì)、學(xué)前教育、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、中餐烹飪、西餐烹飪（西式面點(diǎn)方向）、園林技術(shù)、酒店服務(wù)與管理、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)綜合管理、植物保護(hù)、建筑工程施工、藥劑、中藥、消防工程13個(gè)專業(yè)教學(xué)實(shí)施方案，要求各直屬分校及合作辦學(xué)單位遵照?qǐng)?zhí)行。

各直屬分校及合作辦學(xué)單位：

　　為了加強(qiáng)開放遠(yuǎn)程中職學(xué)歷教育教學(xué)過程的管理與監(jiān)督，適應(yīng)國(guó)家開放大學(xué)創(chuàng)新課程建設(shè)觀念，為學(xué)習(xí)者提供學(xué)習(xí)資源、學(xué)習(xí)活動(dòng)、形成性評(píng)價(jià)和學(xué)習(xí)支持服務(wù)于一體的網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)和學(xué)習(xí)的要求，學(xué)校研究制定了會(huì)計(jì)、學(xué)前教育、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、中餐烹飪、西餐烹飪（西式面點(diǎn)方向）、園林技術(shù)、酒店服務(wù)與管理、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)綜合管理、植物保護(hù)、建筑工程施工、藥劑、中藥、消防工程13個(gè)專業(yè)教學(xué)實(shí)施方案，要求各直屬分校及合作辦學(xué)單位遵照?qǐng)?zhí)行。

附件：開放遠(yuǎn)程中職在線教學(xué)實(shí)施方案

中央廣播電視中等專業(yè)學(xué)校

2018年5月8日

附件：

開放遠(yuǎn)程中職在線會(huì)計(jì)等13個(gè)專業(yè)教學(xué)實(shí)施方案

一、背景
　　為了加強(qiáng)中央廣播電視中等專業(yè)學(xué)校（以下簡(jiǎn)稱：“中央電中”）開放遠(yuǎn)程中等職業(yè)學(xué)歷教育教學(xué)過程的管理與監(jiān)督，適應(yīng)國(guó)家開放大學(xué)創(chuàng)新課程建設(shè)觀念，為學(xué)習(xí)者提供學(xué)習(xí)資源、學(xué)習(xí)活動(dòng)、形成性評(píng)價(jià)和學(xué)習(xí)支持服務(wù)于一體的網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)和學(xué)習(xí)的要求，中央電中2015年6月啟動(dòng)中職在線的建設(shè)，并于2016年6月選擇部分專業(yè)進(jìn)行了試點(diǎn)，取得一定的成效。2018年，中央電中加大專業(yè)課程資源建設(shè)力度，逐步提高開設(shè)專業(yè)全網(wǎng)教學(xué)能力。
二、實(shí)施目標(biāo)
　　在試點(diǎn)專業(yè)的基礎(chǔ)上，擴(kuò)大實(shí)施專業(yè)范圍，探索基于全網(wǎng)教學(xué)模式下的教學(xué)計(jì)劃設(shè)計(jì)、教學(xué)管理制度，逐步建立以學(xué)習(xí)者為中心的課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)機(jī)制和課程支持服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)。
三、實(shí)施專業(yè)
　　高中起點(diǎn)一年制：會(huì)計(jì)、學(xué)前教育、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、中餐烹飪、西餐烹飪（西式面點(diǎn)方向）、園林技術(shù)、酒店服務(wù)與管理、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)綜合管理、植物保護(hù)、建筑工程施工、藥劑、中藥、消防工程。
四、實(shí)施流程
　　1．中央電中制定基于全網(wǎng)教學(xué)模式下的專業(yè)新指導(dǎo)性教學(xué)計(jì)劃，并在教務(wù)系統(tǒng)中發(fā)布，同時(shí)原同專業(yè)指導(dǎo)性教學(xué)計(jì)劃標(biāo)記為失效。
　　2．各分校在教務(wù)系統(tǒng)中依據(jù)新指導(dǎo)性教學(xué)計(jì)劃制定實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃，上報(bào)中央電中審批。
　　3．各分校將審批后的實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃分配給開設(shè)相應(yīng)專業(yè)的學(xué)習(xí)中心。
　　4．學(xué)習(xí)中心按全網(wǎng)教學(xué)模式組織學(xué)生進(jìn)行教學(xué)，并提供學(xué)習(xí)支持服務(wù)。
五、教學(xué)要求
　　1．學(xué)生通過手機(jī)、電腦、平板等多種終端，使用用戶賬號(hào)登錄學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)網(wǎng)址：中職在線www.ezhongzhi.com。
　　2．學(xué)生須按要求完成教學(xué)計(jì)劃中所有科目的在線學(xué)習(xí)。
　　3．學(xué)習(xí)過程中的練習(xí)題為輔助掌握章節(jié)的知識(shí)點(diǎn)而設(shè)置，可邊學(xué)邊做練習(xí)，不計(jì)入課程成績(jī)。
　　4．學(xué)習(xí)中心的課程輔導(dǎo)老師承擔(dān)本學(xué)習(xí)中心學(xué)員的答疑輔導(dǎo)任務(wù)。
六、課程考核
　　1．課程的考試、成績(jī)?cè)u(píng)定由學(xué)習(xí)中心教師負(fù)責(zé)組織實(shí)施。
　　2．考查課成績(jī)由100%形成性考核評(píng)定；考試課成績(jī)由50%形成性考核和50%終結(jié)性考核綜合評(píng)定得出。
　　3．中職在線提供形考試卷和終考試卷，學(xué)習(xí)中心可選擇通過中職在線組織線上預(yù)約考試或下載試卷并制卷，組織線下考場(chǎng)考試，中職在線無題庫的課程，由分校或?qū)W習(xí)中心負(fù)責(zé)試卷命題。
　　4．學(xué)生綜合評(píng)定成績(jī)由學(xué)習(xí)中心按科目要求評(píng)定并錄入教務(wù)系統(tǒng)。
　　5．分校和學(xué)習(xí)中心應(yīng)嚴(yán)格在教學(xué)過程中及畢業(yè)審核時(shí)審查學(xué)員中職在線課程學(xué)習(xí)情況，未完成中職在線的課程學(xué)習(xí)的學(xué)員，該科目成績(jī)?yōu)椴患案瘢荒塬@得該科目學(xué)分，學(xué)員不可申報(bào)畢業(yè)。