堅持以人民為中心發(fā)展教育，是中國共產(chǎn)黨堅持人民至上的理念、堅持以人民為中心的發(fā)展思想在教育領(lǐng)域的集中體現(xiàn)。《教育強國建設(shè)規(guī)劃綱要（2024—2035年）》提出，到2035年，高質(zhì)量教育體系全面建成，基礎(chǔ)教育普及水平和質(zhì)量穩(wěn)居世界前列，學(xué)習(xí)型社會全面形成，人民群眾教育滿意度顯著躍升，教育服務(wù)國家戰(zhàn)略能力顯著躍升，教育現(xiàn)代化總體實現(xiàn)。《綱要》為我們辦好人民滿意的教育提出了具體明確的要求，我們要圍繞形成強大的民生保障力，加快建設(shè)高質(zhì)量教育體系，不斷促進(jìn)教育發(fā)展成果更多更公平惠及廣大人民，辦好人民滿意的教育。

　　堅持以人民為中心發(fā)展教育，是我們建設(shè)教育強國的價值旨?xì)w。“國勢之強由于人，人材之成出于學(xué)。”教育具有提高人口素質(zhì)、開發(fā)人力資源、促進(jìn)人的全面發(fā)展的重要價值。讓人民群眾享受良好教育，既是共同富裕的重要內(nèi)容，也是促進(jìn)全體人民共同富裕的內(nèi)在動力。堅持以人民為中心發(fā)展教育，反映了中國特色社會主義教育事業(yè)的根本價值追求，彰顯了教育發(fā)展為了人民、依靠人民、成果由人民共享的核心內(nèi)涵。我們要始終堅持人民至上，以教育之力厚植人民幸福之本。

　　堅持以人民為中心發(fā)展教育，要著力解決人民最關(guān)心最直接最現(xiàn)實的教育問題。黨的十八大以來，我國教育事業(yè)取得歷史性成就、發(fā)生格局性變化，各級教育普及程度達(dá)到或超過中高收入國家平均水平，人民群眾的教育獲得感更加充實。但還要看到，教育發(fā)展不平衡、不充分的問題依然存在，教育公平是老百姓最關(guān)心、最期盼的教育訴求之一。聚焦人民群眾對教育公平的期盼，要健全與人口變化相適應(yīng)的基礎(chǔ)教育資源統(tǒng)籌調(diào)配機制，深入實施基礎(chǔ)教育擴(kuò)優(yōu)提質(zhì)工程，探索逐步擴(kuò)大免費教育范圍，建立基礎(chǔ)教育各學(xué)段學(xué)齡人口變化監(jiān)測預(yù)警制度，優(yōu)化中小學(xué)和幼兒園布局，促進(jìn)學(xué)前教育普及普惠和高中階段學(xué)校多樣化發(fā)展，提高教育公共服務(wù)質(zhì)量和水平，提升普惠性、可及性、便捷性。要推動義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展和城鄉(xiāng)一體化，逐步縮小城鄉(xiāng)、區(qū)域、校際、群體差距，讓每個孩子都有人生出彩的機會。要統(tǒng)籌推進(jìn)“雙減”和教育教學(xué)質(zhì)量提升，營造良好教育生態(tài)，夯實學(xué)校教育主陣地。

　　堅持以人民為中心發(fā)展教育，要構(gòu)建更高質(zhì)量更有活力的教育體系。當(dāng)下，“有學(xué)上”的問題已經(jīng)基本解決，人民群眾對“上好學(xué)”、享受優(yōu)質(zhì)教育資源的需求日益增加。聚焦人民群眾更高質(zhì)量更加多樣的教育期盼，要統(tǒng)籌推進(jìn)育人方式、辦學(xué)模式、管理體制和保障機制改革，正確處理支撐國家戰(zhàn)略和滿足民生需求的關(guān)系，不斷提高教育質(zhì)量，更好滿足人民群眾日益增長的多樣化個性化教育需求。要優(yōu)化高等教育布局，統(tǒng)籌中央部門所屬高校和地方高校發(fā)展，新增高等教育資源適度向中西部地區(qū)、民族地區(qū)傾斜，有序擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)本科教育招生規(guī)模，更好促進(jìn)入學(xué)機會公平；要加快建設(shè)現(xiàn)代職業(yè)教育體系，培養(yǎng)更多大國工匠、能工巧匠、高技能人才，以職普融通拓寬學(xué)生成長成才通道；要著力建設(shè)全民終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會、學(xué)習(xí)型大國，營造有利于人人皆學(xué)、處處能學(xué)、時時可學(xué)的良好環(huán)境。要繼續(xù)深入實施國家教育數(shù)字化戰(zhàn)略，以教育數(shù)字化開辟教育發(fā)展新賽道、塑造教育發(fā)展新優(yōu)勢，賦能學(xué)習(xí)型社會建設(shè)，助力實現(xiàn)公平而有質(zhì)量的教育。

　　江山就是人民，人民就是江山。人民對美好生活的向往就是我們的奮斗目標(biāo)。立足中國式現(xiàn)代化的新征程，加快建設(shè)教育強國，我們必須把人民滿意作為辦好教育的出發(fā)點落腳點，始終堅守教育的人民立場，堅持發(fā)展教育為了人民，發(fā)展教育依靠人民，發(fā)展教育的成果由人民共享，深化教育綜合改革，努力交出人民滿意的答卷。