一、培養(yǎng)目標(biāo)

本專(zhuān)業(yè)旨在培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和汽車(chē)行業(yè)發(fā)展需要，德、智、體全面發(fā)展，具有從事汽車(chē)使用與檢測(cè)、維修綜合職業(yè)能力的專(zhuān)門(mén)人才。通過(guò)系統(tǒng)的培養(yǎng)，使學(xué)生具有科學(xué)的世界觀、人生觀、愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義思想以及良好的職業(yè)道德和行為規(guī)范；具備相應(yīng)的科學(xué)文化素養(yǎng)，重點(diǎn)掌握汽車(chē)使用與維修的基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、基本工具，使其成為具有汽車(chē)使用與維修技術(shù)、管理人才必備的基本文化知識(shí)、專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)和較強(qiáng)實(shí)際工作能力，能了解汽車(chē)行業(yè)相關(guān)企業(yè)生產(chǎn)過(guò)程和組織狀況，并能從事汽車(chē)使用與檢修的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才。

二、從業(yè)范圍和資格證書(shū)

（1）從業(yè)范圍

本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生可在各類(lèi)公共交通企業(yè)、汽車(chē)修理廠、汽車(chē)美容店、4S店、汽車(chē)專(zhuān)賣(mài)店等從事汽車(chē)保養(yǎng)、維修、配件管理、汽車(chē)營(yíng)銷(xiāo)等工作。

（2）文憑和資格證書(shū)

完成本計(jì)劃規(guī)定的全部課程，且獲得規(guī)定的最低學(xué)分者，獲得國(guó)家承認(rèn)的中等專(zhuān)業(yè)學(xué)歷畢業(yè)證書(shū)。采用本教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行教學(xué)，完成規(guī)定的五門(mén)雙證課程，且成績(jī)考核合格者，可獲得汽車(chē)修理工（中級(jí)）國(guó)家職業(yè)資格證書(shū)。

三、培養(yǎng)規(guī)格

1．文化基礎(chǔ)知識(shí)

（1）掌握相當(dāng)于中等職業(yè)教育階段必需的文化基礎(chǔ)知識(shí)；

（2）掌握必要的人文科學(xué)知識(shí)；

（3）掌握一定水平的汽車(chē)使用與維修基礎(chǔ)知識(shí)。

2．職業(yè)素質(zhì)

（1）具有健康的身體和心理；

（2）具備良好的思想品德修養(yǎng)；

（3）具有較強(qiáng)的心理承受能力。

3．關(guān)鍵能力

（1）具有與人交流的能力。

（2）具有良好的團(tuán)隊(duì)合作精神、自學(xué)能力和較強(qiáng)的心理承受能力和自我管理能力；

（3）較強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)能力；

（4）具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力、立業(yè)創(chuàng)業(yè)能力；

（5）具備一定的書(shū)面表達(dá)能力。

4．專(zhuān)業(yè)職業(yè)能力

（1）專(zhuān)業(yè)知識(shí)要求

----掌握汽車(chē)維護(hù)前的檢測(cè)項(xiàng)目和技術(shù)要求；

----掌握汽車(chē)維護(hù)作業(yè)的基本項(xiàng)目及技術(shù)要求；

----掌握汽車(chē)專(zhuān)用檢測(cè)儀表的名稱(chēng)、規(guī)格、用途和使用方法；

----掌握汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)、底盤(pán)的故障診斷與排除方法；

----掌握汽車(chē)零部件的結(jié)構(gòu)與工作原理；

----掌握金屬材料與非金屬材料的基礎(chǔ)知識(shí)

----掌握汽車(chē)各零部件的裝配標(biāo)準(zhǔn)和工藝規(guī)范；

----掌握發(fā)動(dòng)機(jī)及底盤(pán)各總成的大修標(biāo)準(zhǔn)和工藝規(guī)范；

----掌握整車(chē)竣工驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)及工藝規(guī)范。

（2）職業(yè)技能要求

----熟練掌握按車(chē)型規(guī)定完成汽車(chē)維護(hù)作業(yè)的能力；

----熟練掌握汽車(chē)維修常用工具的正常使用方法；

----熟練掌握汽車(chē)故障診斷與排除技能；

----熟練掌握運(yùn)用儀器儀表對(duì)車(chē)輛進(jìn)行檢測(cè)的技能；

----能看懂較復(fù)雜的汽車(chē)零件圖；

----能對(duì)汽車(chē)零件、總成部件進(jìn)行檢測(cè)分類(lèi)；

----熟練掌握汽車(chē)總成竣工驗(yàn)收技能。

四、招收對(duì)象及學(xué)制

1. 學(xué)制

本計(jì)劃實(shí)行學(xué)分制。對(duì)于不同的招收對(duì)象，可以分別按二年、三年和一年的教學(xué)進(jìn)程表安排教學(xué)。

2. 招收對(duì)象

招收初中畢業(yè)生及同等學(xué)力人員（按二年、三年教學(xué)進(jìn)程表安排教學(xué)）；招收高中畢業(yè)生及同等學(xué)力人員（按一年教學(xué)進(jìn)程表安排教學(xué)）。

3. 學(xué)分有效年限

按一年教學(xué)進(jìn)程表安排教學(xué)的學(xué)分三年內(nèi)有效、按二年教學(xué)進(jìn)程表安排教學(xué)的學(xué)分六年內(nèi)有效年、按三年教學(xué)進(jìn)程表安排教學(xué)的學(xué)分八年內(nèi)有效。

五、課程設(shè)置及教學(xué)管理

（1）教學(xué)計(jì)劃中設(shè)通識(shí)文化課程、通用技術(shù)課程、職業(yè)核心課程和職業(yè)延展課程。

（2）通識(shí)文化課程為中央電中統(tǒng)設(shè)課程，執(zhí)行統(tǒng)一的教學(xué)大綱、統(tǒng)一教材、凡考試課程實(shí)行統(tǒng)一命題考試和統(tǒng)一評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

（3）通用技術(shù)課程、職業(yè)核心課程為開(kāi)設(shè)本專(zhuān)業(yè)的地方教學(xué)單位會(huì)同中央電中共同開(kāi)設(shè)，統(tǒng)一課程名稱(chēng)，與職業(yè)資格證書(shū)要求銜接，課程中帶★號(hào)或☆號(hào)的課程是雙證課程，帶★號(hào)的為核心雙證課程，帶☆號(hào)的為輔助雙證課程。雙證課程為一年、二年、三年進(jìn)程表中共同設(shè)置的課程，選用中央電中推薦的教材，中央電中統(tǒng)一命題進(jìn)行考試、統(tǒng)一進(jìn)行職業(yè)技能實(shí)訓(xùn)及鑒定。

（4）職業(yè)延展課程（選修課程）的開(kāi)設(shè)，由辦學(xué)單位根據(jù)條件和需要開(kāi)設(shè)，滿足規(guī)定的最低學(xué)分即可。

（5）教學(xué)計(jì)劃進(jìn)程表中給出的非實(shí)訓(xùn)類(lèi)課程的教學(xué)時(shí)數(shù)為面授課時(shí)數(shù)，各教學(xué)單位在實(shí)施教學(xué)計(jì)劃時(shí)，原則上應(yīng)該按照6：1的比例另行配備音像類(lèi)教學(xué)內(nèi)容的時(shí)數(shù)。

六、培養(yǎng)模式與教學(xué)方式

1.培養(yǎng)模式

根據(jù)職業(yè)教育的現(xiàn)狀和特點(diǎn)，注重職業(yè)教育與汽車(chē)行業(yè)最新發(fā)展的同步性，強(qiáng)調(diào)專(zhuān)業(yè)針對(duì)性、實(shí)用性與前瞻性的結(jié)合，引入國(guó)家職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)，將科學(xué)規(guī)范的認(rèn)證體系融入教學(xué)過(guò)程，同時(shí)與相關(guān)人才需求單位保持密切的合作，為學(xué)生提供案例教學(xué)和實(shí)境實(shí)習(xí)的環(huán)境，全面提高學(xué)生的專(zhuān)業(yè)適應(yīng)能力、實(shí)踐應(yīng)用能力、團(tuán)結(jié)協(xié)作能力與持續(xù)發(fā)展能力，畢業(yè)后能夠直接進(jìn)入汽車(chē)維修服務(wù)業(yè)的一線崗位，實(shí)現(xiàn)教育與就業(yè)的對(duì)接。

2.教學(xué)方式

以專(zhuān)業(yè)和崗位需求為根據(jù)，以強(qiáng)調(diào)實(shí)際動(dòng)手能力為導(dǎo)向，以滿足崗位技能的要求為目標(biāo)，結(jié)合學(xué)校自身和電中系統(tǒng)的優(yōu)勢(shì)，使理論教學(xué)與分組教學(xué)、項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)教學(xué)、多媒體課件、幻燈演示、音像制品的播放等多種教學(xué)方法與實(shí)踐相結(jié)合，增強(qiáng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)、小組協(xié)作能力。

注重工作現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)用操作，以職業(yè)技能需求細(xì)化分析為根據(jù)，以滿足崗位技能的要求為目標(biāo)，精心設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)課程體系，構(gòu)建課堂、汽車(chē)生產(chǎn)及服務(wù)企業(yè)校企結(jié)合的教學(xué)環(huán)境，使理論教學(xué)與案例教學(xué)、互動(dòng)教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)相結(jié)合，強(qiáng)調(diào)學(xué)生主動(dòng)參與、應(yīng)用實(shí)習(xí)與課堂教學(xué)并重的教學(xué)方式。

3.考試考核方法

五門(mén)雙證課程和通識(shí)文化課外的課程采用統(tǒng)一的考試考核方法，其他的可以根據(jù)各門(mén)課程的具體內(nèi)容采用不同的考核方式。如：試題考核、試題考核與實(shí)踐考核相結(jié)合、完成指定項(xiàng)目、實(shí)訓(xùn)考核等。實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)由課程實(shí)訓(xùn)、專(zhuān)項(xiàng)實(shí)訓(xùn)和綜合實(shí)訓(xùn)三種課程組成，其中課程實(shí)訓(xùn)屬驗(yàn)證性實(shí)訓(xùn)，目的是驗(yàn)證與掌握所學(xué)到的技能點(diǎn)，通常在模擬工作現(xiàn)場(chǎng)的環(huán)境下，進(jìn)行單項(xiàng)操作；專(zhuān)項(xiàng)實(shí)訓(xùn)屬操作性實(shí)訓(xùn)，目的是運(yùn)用所掌握的操作技能，通常在仿真工作現(xiàn)場(chǎng)的環(huán)境下，進(jìn)行任務(wù)式作業(yè)操作；綜合實(shí)訓(xùn)環(huán)境下，進(jìn)行分步驟全流程綜合性工作操作。

七、教學(xué)活動(dòng)安排表

八、課程說(shuō)明

1. 通識(shí)文化課程

（1）德育

①經(jīng)濟(jì)政治與社會(huì)

本課程是中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生必修的一門(mén)德育課程。本課程以中國(guó)特色社會(huì)主義理論為指導(dǎo)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行經(jīng)濟(jì)政治和社會(huì)基本常識(shí)的教育。其任務(wù)是使學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)，能正確認(rèn)識(shí)和辨別常見(jiàn)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)、政治現(xiàn)象；形成健康、正確的情感、態(tài)度和價(jià)值觀；提高參與經(jīng)濟(jì)、政治和社會(huì)生活的能力。為積極投身于中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)、建設(shè)和諧社會(huì)打好基礎(chǔ)。

②哲學(xué)與人生

本課程是中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生必修的一門(mén)德育課程，通過(guò)本門(mén)課程的教學(xué)，使學(xué)生了解馬克思主義哲學(xué)中與人生成長(zhǎng)關(guān)系密切的基礎(chǔ)知識(shí)，提高學(xué)生用馬克思主義哲學(xué)的基本觀點(diǎn)、方法分析和解決人生發(fā)展重要問(wèn)題的能力，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行正確的價(jià)值判斷和行為選擇，形成積極向上的人生態(tài)度，確立科學(xué)的人生發(fā)展觀。

③職業(yè)道德與法律

本課程是中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生必修的一門(mén)德育課程。本課程以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，用社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)學(xué)生在思想道德方面不斷進(jìn)步，著重對(duì)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)道德教育和法治教育。其任務(wù)是提高學(xué)生的職業(yè)道德素質(zhì)和法律素質(zhì)。

本課程的總體目標(biāo)是幫助學(xué)生了解文明禮儀的基本要求、道德的作用、職業(yè)道德基本規(guī)范，陶冶道德情操，提高道德素質(zhì)，逐步養(yǎng)成適應(yīng)職業(yè)要求的文明行為習(xí)慣。指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)與自己生活密切相關(guān)的法律常識(shí)，樹(shù)立法治觀念，增強(qiáng)法律意識(shí)，成為懂法、守法、用法的公民。

④心理健康教育

本課程中等職業(yè)學(xué)校心理健康教育工作的重要組成部分。是一門(mén)必修的德育課。本課程旨在幫助學(xué)生了解心理健康的基本知識(shí)，樹(shù)立心理健康意識(shí)，掌握心理調(diào)適的方法；指導(dǎo)學(xué)生正確處理各種人際關(guān)系，學(xué)會(huì)合作與競(jìng)爭(zhēng)，培養(yǎng)職業(yè)興趣，提高應(yīng)對(duì)挫折、求職就業(yè)、適應(yīng)社會(huì)的能力；正確認(rèn)識(shí)自我，確立符合自身發(fā)展的積極生活目標(biāo)，培養(yǎng)責(zé)任感、義務(wù)感和創(chuàng)新精神，養(yǎng)成自信、自律、敬業(yè)、樂(lè)群的心理品質(zhì)，提高學(xué)生心理健康水平。

（2）體育與健康

通過(guò)課內(nèi)外教學(xué)活動(dòng)，全面提高學(xué)生身體素質(zhì)，發(fā)展學(xué)生身體基本活動(dòng)能力，掌握必要的體育與衛(wèi)生保健知識(shí)，了解現(xiàn)代科學(xué)鍛煉和娛樂(lè)、休閑方法，增強(qiáng)學(xué)生自主鍛煉、自我保健、自我評(píng)價(jià)、自我調(diào)控、社會(huì)適應(yīng)及創(chuàng)新能力，為學(xué)生身心健康、個(gè)性與體育特長(zhǎng)的發(fā)展及終身鍛煉、繼續(xù)學(xué)習(xí)、就業(yè)創(chuàng)業(yè)奠定基礎(chǔ)。

（3）語(yǔ)文

在初中語(yǔ)文的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加強(qiáng)現(xiàn)代文閱讀訓(xùn)練，提高學(xué)生閱讀現(xiàn)代文的能力；加強(qiáng)文學(xué)作品閱讀教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生欣賞文學(xué)作品的能力；加強(qiáng)寫(xiě)作和口語(yǔ)交際訓(xùn)練，重點(diǎn)在于提高學(xué)生應(yīng)用文寫(xiě)作能力和日常口語(yǔ)交際水平。通過(guò)課內(nèi)外的教學(xué)活動(dòng)，使學(xué)生進(jìn)一步鞏固和擴(kuò)展在工作中必需的語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)，養(yǎng)成自學(xué)和運(yùn)用語(yǔ)文的良好習(xí)慣，接受優(yōu)秀文化熏陶，形成高尚的審美情趣。

（4）數(shù)學(xué)

在初中數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)。內(nèi)容為:集合、不等式、函數(shù)、指數(shù)函數(shù)與對(duì)數(shù)函數(shù)、任意角的三角函數(shù)、數(shù)列、向量、復(fù)數(shù)、解析幾何、立體幾何、排列與組合、概率與統(tǒng)計(jì)初步。通過(guò)教學(xué)，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的基本運(yùn)算、空間想象、數(shù)形結(jié)合、邏輯思維和簡(jiǎn)單實(shí)際應(yīng)用等能力，訓(xùn)練學(xué)生基本計(jì)算工具使用等技能、為學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)課打下基礎(chǔ)。

（5）英語(yǔ)

對(duì)初中所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行鞏固，學(xué)習(xí)英語(yǔ)的基礎(chǔ)知識(shí)，包括國(guó)際音標(biāo)的認(rèn)讀，日常會(huì)話，常用單詞的識(shí)別，掌握基本單詞2000個(gè)左右，在初中所學(xué)內(nèi)容的基礎(chǔ)上進(jìn)行一定范圍的擴(kuò)展。

（6）計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)

本課程主要內(nèi)容包括計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的基本概念、基礎(chǔ)知識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生初步掌握計(jì)算機(jī)應(yīng)用知識(shí)和技術(shù)。掌握計(jì)算機(jī)主流操作系統(tǒng)的使用方法；理解計(jì)算機(jī)文字處理的基礎(chǔ)知識(shí)，熟練掌握文字處理軟件、電子表格軟件的使用方法；了解網(wǎng)絡(luò)的基本概念及使用方法。培養(yǎng)學(xué)生計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。

2. 通用技術(shù)課程

（1）汽車(chē)機(jī)械基礎(chǔ)

本課程是汽車(chē)維修的基礎(chǔ)課程，主要內(nèi)容包括汽車(chē)上的各種常用機(jī)構(gòu)、典型液壓系統(tǒng)、典型零件、汽車(chē)識(shí)圖知識(shí)、汽車(chē)機(jī)修中常用工具的使用等，通過(guò)理論教學(xué)，使學(xué)生掌握汽車(chē)常用機(jī)構(gòu)和汽車(chē)典型液壓系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)原理，熟悉汽車(chē)典型零件、汽車(chē)識(shí)圖和汽車(chē)機(jī)修基礎(chǔ)知識(shí)。

（2）汽車(chē)電工電子基礎(chǔ)

本課程是學(xué)習(xí)汽車(chē)電器設(shè)備與維修等課程的基礎(chǔ)課程，主要內(nèi)容包括與汽車(chē)技術(shù)相關(guān)的直流電路、交流電路、磁路與變壓器、交流電動(dòng)機(jī)及控制、工業(yè)企業(yè)供電及用電知識(shí)、低壓電器與控制電路等電工技術(shù)和模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)等基礎(chǔ)知識(shí)。通過(guò)本課程的教學(xué)，使學(xué)生掌握與汽車(chē)技術(shù)相關(guān)的電路及其主要電子元件的基本結(jié)構(gòu)、工作原理及電路識(shí)讀的基本知識(shí)；掌握與汽車(chē)技術(shù)相關(guān)的電磁學(xué)、半導(dǎo)體技術(shù)及模擬與數(shù)字電路等相關(guān)知識(shí)，熟悉民用電、工業(yè)用電的相關(guān)應(yīng)用知識(shí)。

（3）汽車(chē)電器設(shè)備與維修

本課程的主要內(nèi)容包括汽車(chē)電源、啟動(dòng)、點(diǎn)火系統(tǒng)、照明設(shè)備與信號(hào)裝置、儀表與輔助電氣設(shè)備等汽車(chē)用各類(lèi)電氣裝置設(shè)備的結(jié)構(gòu)認(rèn)識(shí)、原理、及拆裝與維修，性能測(cè)試技能訓(xùn)練，汽車(chē)電氣設(shè)備維修用基本工具、量具、儀器設(shè)備的操作技能訓(xùn)練。

通過(guò)課程教學(xué)和技能實(shí)訓(xùn)，使學(xué)生基本具備汽車(chē)電氣設(shè)備各總成、裝置的修復(fù)和線路連接技能；能排除汽車(chē)電氣設(shè)備常見(jiàn)故障。

（4）汽車(chē)自動(dòng)變速器結(jié)構(gòu)原理與維修

本課程的主要內(nèi)容是對(duì)自動(dòng)變速器的基本結(jié)構(gòu)、類(lèi)型、傳動(dòng)原理、控制原件、控制原理等做了系統(tǒng)的闡述，分析講解自動(dòng)變速箱的液力控制、自動(dòng)變速箱的電控技術(shù)、自動(dòng)變速箱維修拆裝工藝、常見(jiàn)自動(dòng)變速箱故障診斷分析、自動(dòng)變速箱用油知識(shí)、自動(dòng)變速箱故障排除方法和經(jīng)驗(yàn)技巧。通過(guò)實(shí)際訓(xùn)練，使學(xué)生具備自動(dòng)變速器的基礎(chǔ)維修技能。通過(guò)本課程的教學(xué)，使學(xué)生清楚地掌握自動(dòng)變速器的結(jié)構(gòu)和工作原理，并能掌握一定的故障分析、排除技能。

3. 職業(yè)核心課程

（1）★汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)構(gòu)造與維修

    本課程的主要內(nèi)容包括汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)的結(jié)構(gòu)、原理及維修作業(yè)指導(dǎo)。通過(guò)課程教學(xué)和技能實(shí)訓(xùn)，使學(xué)生基本具備汽車(chē)發(fā)動(dòng)同拆卸、裝配的知識(shí)和能力；具備正確選擇并使用維修工具或設(shè)備進(jìn)行維修知識(shí)和技能；能排除汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)常見(jiàn)故障。

（2）★汽車(chē)底盤(pán)構(gòu)造與維修

本課程的主要內(nèi)容包括汽車(chē)底盤(pán)各總成、部件的結(jié)構(gòu)、原理及控制、拆裝及維修，汽車(chē)傳動(dòng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)原理與維修。通過(guò)教學(xué)和技能實(shí)訓(xùn)，使學(xué)生基本具備汽車(chē)底盤(pán)拆卸、裝配的能力；具備使用汽車(chē)底盤(pán)維修工具、量具、設(shè)備進(jìn)行底盤(pán)各總成、部件修復(fù)的技能；能排汽車(chē)底盤(pán)常見(jiàn)故障。

（3）☆汽車(chē)電控設(shè)備系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與維修

本課程的主要內(nèi)容包括：汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)、汽車(chē)底盤(pán)、汽車(chē)車(chē)身、汽車(chē)安全、汽車(chē)音響及其他輔助電器新技術(shù)。通過(guò)實(shí)際訓(xùn)練，使學(xué)生對(duì)汽車(chē)普通空調(diào)原理與維修、自動(dòng)空調(diào)原理與維修、車(chē)載防盜系統(tǒng)、制動(dòng)ABS防抱死系統(tǒng)原理與維修、行駛電子穩(wěn)定ESP系統(tǒng)原理與維修、SRS安全氣囊原理與維修、ACC電控雷達(dá)巡航系統(tǒng)原理與診斷、GPS衛(wèi)星導(dǎo)航等知識(shí)與所需技能得到更系統(tǒng)的理解與掌握。

（4）★汽車(chē)故障與診斷

本課程的主要內(nèi)容包括發(fā)動(dòng)機(jī)、底盤(pán)、電子控制系統(tǒng)、安全氣囊、汽車(chē)排放等汽車(chē)常見(jiàn)故障，以及故障的分析方法和診斷步驟。通過(guò)實(shí)際訓(xùn)練，使學(xué)生基本撐握汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)、底盤(pán)、電子控制系統(tǒng)故障診斷與分析，熟悉故障診斷儀器儀表，為下一步的維修工作提供依據(jù)。

（5）☆汽車(chē)維修質(zhì)量檢驗(yàn)

本課程的主要內(nèi)容包括汽車(chē)安全性能檢測(cè)、汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)綜合性能分析、四輪定位、車(chē)輪動(dòng)平衡檢測(cè)和調(diào)試等。通過(guò)實(shí)際訓(xùn)練，使學(xué)生熟悉各級(jí)維護(hù)質(zhì)量檢驗(yàn)的主要內(nèi)容，能借助儀器、設(shè)備進(jìn)行汽車(chē)維修質(zhì)量控制，掌握維修質(zhì)量檢驗(yàn)的工作程序，基本具備汽車(chē)主要使用性能的檢測(cè)能力，具有操作使用相關(guān)食品和設(shè)備的能力。

4. 職業(yè)延展課程

（1）汽車(chē)鈑金

本課程的主要內(nèi)容包括了汽車(chē)車(chē)身的基本結(jié)構(gòu)，汽車(chē)鈑金修復(fù)的基礎(chǔ)知識(shí)和常用工具設(shè)備，車(chē)身修復(fù)的切割與焊接，汽車(chē)修復(fù)的鈑金作業(yè)，車(chē)身變形的測(cè)量、診斷與矯正，車(chē)身典型構(gòu)件的修復(fù)。

（2）汽車(chē)噴漆

本課程的主要內(nèi)容包括車(chē)身涂裝的常用材料，車(chē)身涂裝的工具與設(shè)備，涂裝材料的調(diào)配與使用，車(chē)身涂裝的修復(fù)工藝等。通過(guò)訓(xùn)練，使學(xué)生熟練掌握涂裝工具與設(shè)備的使用方法，能獨(dú)立從事汽車(chē)噴漆工作。

（3）汽車(chē)美容與汽車(chē)裝具

本課程的主要內(nèi)容包括汽車(chē)美容、車(chē)漆研磨、拋光、汽車(chē)裝飾、貼膜、加裝汽車(chē)音響、倒車(chē)?yán)走_(dá)、DVD、GPS、防盜器。通過(guò)學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，可以使學(xué)生熟練掌握本專(zhuān)業(yè)的基本操作,并能在最短的時(shí)間內(nèi)掌握汽車(chē)修復(fù)的各種方法。

（4）汽車(chē)維護(hù)與保養(yǎng)

本課程的內(nèi)容包括汽車(chē)維修基礎(chǔ)工具、轎車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)維修作業(yè)指導(dǎo)、轎車(chē)深化保養(yǎng)流程與維修。通過(guò)教學(xué)和技能實(shí)訓(xùn)，使學(xué)生了解汽車(chē)維護(hù)與保養(yǎng)的流程，熟練掌握如何使用汽車(chē)維修與保養(yǎng)的基礎(chǔ)工具，具備對(duì)汽車(chē)保養(yǎng)的實(shí)際操作能力。

（5）汽車(chē)維修業(yè)務(wù)接待

本課程的主要內(nèi)容包括汽車(chē)維修業(yè)務(wù)接待的素質(zhì)與職責(zé)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)的禮儀與接待技巧、汽車(chē)維修制度、汽車(chē)維修合同、汽車(chē)配件知識(shí)、維修收入與維修合同、三包索賠與機(jī)動(dòng)車(chē)輛保險(xiǎn)、財(cái)務(wù)知識(shí)、汽車(chē)維修接待軟件的使用與維修服務(wù)核心流程等內(nèi)容。通過(guò)學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，使學(xué)生熟練掌握和運(yùn)用汽車(chē)維修業(yè)務(wù)接待工作所應(yīng)具備的各種技巧與知識(shí)。

（6）公關(guān)禮儀

本課程主要內(nèi)容包括禮儀的起源與發(fā)展、表現(xiàn)形式、不同場(chǎng)合的禮儀規(guī)范，涉外禮儀，禮儀與修養(yǎng)；站姿、坐姿、行姿，對(duì)人的各種表情，握手的方式，求職中的禮儀等等，使學(xué)生的素質(zhì)更為提高。

（7）溝通技巧

本課程主要內(nèi)容為：有效溝通技巧、有效的肢體語(yǔ)言，人際風(fēng)格溝通技巧，電話溝通技巧，怎樣與領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行溝通，怎樣與部下進(jìn)行溝通，接近客戶的技巧，會(huì)議溝通技巧等內(nèi)容。訓(xùn)練學(xué)生適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)工作和生活所需的人際交往、事務(wù)處理以及社會(huì)活動(dòng)能力。

（8）就業(yè)指導(dǎo)

本課程主要對(duì)畢業(yè)生在就業(yè)過(guò)程中進(jìn)行業(yè)務(wù)性指導(dǎo)，拓寬學(xué)生的人文知識(shí)，教育引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的職業(yè)理想，遵守職業(yè)道德，幫助學(xué)生設(shè)計(jì)人生近、遠(yuǎn)期職業(yè)目標(biāo)，全面提高學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)能力，還對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理指導(dǎo)，以獲得個(gè)人能力的最大發(fā)揮，還可以通過(guò)一些成功的具體人和事給學(xué)生引路，如何用法律武器保護(hù)畢業(yè)生的權(quán)益。

（9）個(gè)人與管理團(tuán)隊(duì)

本課程主要幫助學(xué)習(xí)者掌握科學(xué)的管理方法和實(shí)際應(yīng)用技能，使之提高自我管理能力以及團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理的能力。這些都是一個(gè)管理者用途其工作必需的，也是成功開(kāi)始其職業(yè)生涯所必備的技能。

（10）工作安全與職業(yè)健康

本課程主要介紹了工作安全與職業(yè)健康的基礎(chǔ)知識(shí)和相關(guān)概念、法律法規(guī)等，講述了安全生產(chǎn)監(jiān)督管理知識(shí)以及勞動(dòng)防護(hù)用品的正確使用；系統(tǒng)地介紹了事故的定義、分類(lèi)、事故的原因分析以及事故的預(yù)防處理工作；重點(diǎn)介紹了工作場(chǎng)所中可能遇到的傷害，傷害的預(yù)防方法，以及應(yīng)急預(yù)案的制定和急救的基本方法和步驟；最后簡(jiǎn)單介紹了職業(yè)病的分類(lèi)和預(yù)防措施，職業(yè)危害的來(lái)源以及影響職業(yè)健康的因素。

通過(guò)本課程，使學(xué)生了解工作中的不安全因素以及危害人們身體健康的因素，在今后的工作中防止事故的發(fā)生，減少由于事故發(fā)生產(chǎn)生的損失，減少患職業(yè)病的機(jī)會(huì)，為職業(yè)發(fā)展提供最根本的保障。

（11）互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與企業(yè)發(fā)展

本課程主要介紹了互聯(lián)網(wǎng)的概念、功能以及企業(yè)信息化建設(shè)的基礎(chǔ)知識(shí)，重點(diǎn)從網(wǎng)絡(luò)辦公、搜索引擎的使用、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)和網(wǎng)絡(luò)安全四個(gè)方面介紹了互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在企業(yè)中的運(yùn)用；最后簡(jiǎn)單展望了互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展前景。使學(xué)生掌握基本的互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和操作技能，特別是企業(yè)需要的網(wǎng)絡(luò)技能。

九、補(bǔ)充說(shuō)明

（1）按三年教學(xué)進(jìn)程表安排教學(xué)的，總學(xué)分修完150學(xué)分準(zhǔn)予畢業(yè)，其中包含通識(shí)文化課程42學(xué)分、通用技術(shù)課程18學(xué)分、職業(yè)核心課程40學(xué)分、職業(yè)延展課程10學(xué)分、頂崗實(shí)習(xí)40學(xué)分；

（2）按二年教學(xué)進(jìn)程表安排教學(xué)的，總學(xué)分修完114學(xué)分準(zhǔn)予畢業(yè)，其中包含通識(shí)文化課程36學(xué)分、通用技術(shù)課程14學(xué)分、職業(yè)核心課程40學(xué)分、職業(yè)延展課程4學(xué)分、頂崗實(shí)習(xí)20學(xué)分；

（3）按一年教學(xué)進(jìn)程表安排教學(xué)的，總學(xué)分修完60學(xué)分準(zhǔn)予畢業(yè)，其中包含通識(shí)文化課程6學(xué)分、通用技術(shù)課程12學(xué)分、職業(yè)核心課程32學(xué)分、職業(yè)延展課程2學(xué)分、頂崗實(shí)習(xí)與畢業(yè)設(shè)計(jì)8學(xué)分。

（4）二年制的德育課減少“哲學(xué)與人生”部分；一年制的德育課，開(kāi)設(shè)“職業(yè)道德與法律”。